池州人口职业学院，池州人吧

池州职业技术学院是省直还是市直 池州职业技术学院既是省直管理单位，又具有市属高校属性，但主管单位为安徽省人民政府，属于省直管理范畴。具体分析如下：主管单位明确为省级政府根据公开信息，池州职业技术学院由…

池州职业技术学院是省直还是市直

池州职业技术学院既是省直管理单位，又具有市属高校属性，但主管单位为安徽省人民政府，属于省直管理范畴。具体分析如下：主管单位明确为省级政府根据公开信息，池州职业技术学院由安徽省人民政府主管，这一表述直接明确了其管理权限归属。

综上所述，池州职业技术学院不是正厅级单位。如需更多关于池州职业技术学院的信息，建议访问其官方网站或咨询相关部门。

池州职业技术学院：池州职业技术学院是一所公办全日制普通高等院校，由安徽省人民政府主管。该学院是安徽省示范性高职院校、安徽省地方技能型高水平大学建设单位，具有较高的教育水平和良好的社会声誉。安徽交通技术学校：安徽交通技术学校实行严格的封闭式管理，致力于为学生提供一个安全和谐的校园环境。

池州职业技术学院是公办全日制普通专科院校，属于省级示范级别。该校还是安徽省地方技能型高水平大学建设单位、安徽省“双高计划”高水平学校和高水平专业群建设单位。在2025年校友会中国高职院校（II类）排行榜中，池州职业技术学院位居全国第126位，安徽省内第2名，被评为区域一流高职院校。

池州职业技术学院是一所位于安徽省池州市的公办全日制普通专科院校，简称“池州职院”。学校是安徽省示范性高职院校，同时也是安徽省地方技能型高水平大学建设单位之一。尽管它是一所专科院校，但在人才培养方面表现出色，为国家输送了大量优秀人才。

但具体是否按照副厅级单位设定还需考虑当地政策和学校实际情况。综合判断 综上所述，池州职业技术学院院长的行政级别既可能为正处级，也可能存在副厅级的情况。为了获取最准确的信息，建议直接咨询学校相关部门或当地教育部门，以了解学校的具体隶属关系和办学性质，从而确定院长的确切行政级别。

安徽卫生健康职业学院校训

安徽卫生健康职业学院校训为：笃学、尚能、精业、博爱。学院简介 安徽卫生健康职业学院（AnhuiHealthCollege），位于安徽省池州市，是经安徽省人民政府批准、中华人民共和国教育部备案的全日制公办普通高等职业院校是国家1+X证书制度试点院校。

校训：厚德精医，博学笃行“厚德精医”寓意学校育人坚持德术并重，师生努力践行“健康所系，性命相托”的职业誓言。“博学笃行”，寓意学校注重“理论教学与实践训练”相结合，坚持“学用结合，学以致用”培养人才。

安徽职业技术学院。安徽职业技术学院坐落于安徽省合肥市，是直属于安徽省教育厅的全日制公办普通高等学校。该校是国家示范性高等职业院校、国家优质专科高职院校、全国职业教育先进单位。校训为团结、奋发、严谨、求实。

试点高校。主要院系有临床医学系，医学技术系，口腔医学系等；学校地址为安徽省合肥市芙蓉路632号。学校前身创办于1955年的安徽省合肥卫生学校， 2001年6月26日，在安徽省合肥卫生学校、安徽省卫生干部进修学校基础上设置安徽卫生职业技术学院， 2002年3月21日更名为安徽医学高等专科学校。

安徽卫生健康职业学院多少亩

1、安徽卫生健康职业学院总用地面积约35公顷（521亩），总建筑面积约269万平方米。用地面积是衡量一所学校规模大小的重要指标之一，35公顷的土地为学院的各项设施建设提供了较为充足的空间。校园内可以布局教学楼、实验楼、图书馆、学生宿舍、食堂、体育场馆等各类建筑，以满足教学、科研、生活和体育锻炼等多方面的需求。

2、安徽卫生健康职业学院坐落于安徽省池州市，是一所省属的全日制普通高等职业院校，占地面积广阔，达521亩，校舍总面积为8万平方米。

3、安徽卫生健康职业学院规划面积为800亩，总建筑面积约20余万平方米，但也有说法为学院占地面积521亩，校舍总面积8万平方米。关于安徽卫生健康职业学院的面积，存在不同的数据来源和表述方式，这可能与学院在不同时期的规划、建设以及统计口径有关。

4、亩。安徽卫生健康职业学院（Anhui Health College），位于安徽省池州市，是经安徽省人民政府批准、中华人民共和国教育部备案的全日制公办普通高等职业院校是国家1+X证书制度试点院校。

安徽人口职业学院历史沿革

安徽人口职业学院的历史渊源可以追溯至1926年，其前身是芜湖戈矶山医院附设的怀让高级护士学校。在经历了迁址和名称的演变后，学校于1969年迁至池州，更名为安徽省池州卫生学校。

学校定位与历史沿革安徽开放大学前身为1979年创建的安徽广播电视大学，是全省唯一独立设置的省属成人本科高校，以现代远程开放教育为主体，形成多层次、多规格、多功能、多形式的办学模式。

安徽广播电视大学1979年2月正式创建，是全省唯一一所独立设置的省属成人本科高等学校，是一所以现代远程开放教育为主体，多层次、多规格、多功能、多形式办学的综合性现代远程开放大学。